В девяностые годы было неспокойно, а в десятые всё стало размеренным и предсказуемым. Фома долгие годы работал на человека с сомнительной репутацией, выполняя его поручения. Когда пришло время уходить, он не смог с этим смириться. Ему захотелось вернуть прежнее положение, используя любые возможности.
Идея пришла быстро: найти сына бывшего начальника, проявить участие, напомнить о прошлых заслугах. Казалось, всё ясно и просто. Однако с самого начала ничего не пошло по плану. В школе он застрял не на час, а на гораздо более долгий срок.
Оказавшись среди школьных коридоров, звонков и детских голосов, Фома почувствовал себя чужим. Этот мир учителей и учеников был ему совершенно незнаком. Постепенно привычная жизнь стала меняться. И сам он начал меняться вместе с ней.
